Redacció del Plans d’accessibilitat de centres docents

El Pla d’Accessibilitat és una eina fonamental per promoure l’accessibilitat dins d’un equipament i tots els actes i esdeveniments que se’n deriven. Un pla avalua l’estat actual de l’accessibilitat dels espais, elements, productes i serveis (tant en l’ús com en la informació) per tal d’identificar i planificar les actuacions que cal dur a terme perquè en l’àmbit d’aplicació del pla s’assoleixin les condicions d’accessibilitat física, sensorial i cognitiva establertes per la normativa.

Un dels objectius és integrar l’accessibilitat com una qualitat essencial en els processos de transformació i millora de l’espai, assegurant que es tingui en compte en totes les intervencions, ja sigui en el disseny, la construcció, la implementació, la gestió o el manteniment.

L’entrada en vigor de noves normatives d’accessibilitat, concretament el DECRET 209/2023 – Codi d’accessibilitat de Catalunya, que desplega la Llei 13/2014, del 30 d’octubre, d’accessibilitat, estableix uns ajustos raonables que els establiments d’ús públic han d’haver assolit en una data límit específica. Es tracta de terminis, d’1, 2, 3, 4 i 6 anys, per realitzar ajustos raonables concrets, els quals s’han determinat amb criteris de proporcionalitat, tenint en compte la facilitat o complexitat de les obres, la superfície, l’ocupació i la rellevància de l’ús.